Quem sou eu
Uma pessoa com muita curiosidade
que busca sempre aprender sempre. Não desprezo nenhuma oportunidade de
aprendizagem. Estou sempre buscando inovar na minha pratica pedagógica,
para que meus alunos possam estar aprendendo. Uma das formas de fazer
com que meus alunos aprendam e dar voz a eles, assim consigo conhecê-los
e saber dos seus interesses e ter uma melhor interação, pois a
interação professor alunos é essencial para que ocorra aprendizagem dos
alunos. Outra maneira essencial de aprendizagem é com os colegas.
Uma pessoa com muita curiosidade que busca sempre aprender sempre. Não
desprezo nenhuma oportunidade de aprendizagem. Estou sempre buscando
inovar na minha pratica pedagógica, para que meus alunos possam estar
aprendendo. Uma das formas de fazer com que meus alunos aprendam e dar
voz a eles, assim consigo conhecê-los e saber dos seus interesses e ter
uma melhor interação, pois a interação professor alunos é essencial
para que ocorra aprendizagem dos alunos. Outra maneira essencial de
aprendizagem é com os colegas.
Professora Zilma
terça-feira, 17 de setembro de 2013
Conceituando hipertexto
O hipertexto é um conjunto de textos interligados que permitem ao
usuario acesso simultâneo a textos, imagem e sons de modo interativo
enão-linear, posssibilitando links entre elementos de mídia,controlar a
própria navegação e, até, extrair textos, imagens e sons cuja sequencia
constituira uma versão desenvolvida pelo usuario, quando este clica
sobre hotword (palavra quente) que são marcadas previamente no texto.
A hipermídia permite brincar, interagir na sequencia que se desejar,
construindo o seu próprio caminho, ela integra as características do
hipertexto com o enfoque da mídia interativa, oferecendo ao usuário uma
nova forma de de acessar a informação e produzir novos conhecimentos.
Nesse sentido o hipertexto é uma nova ferramenta que vem de auxiliar o
professor no seu processo de ensino-aprendizagem em sua prática
pedagógica.
Conceituando hipertexto
terça-feira, 20 de agosto de 2013
segunda-feira, 19 de agosto de 2013
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